Chuyên Đề Viết Lại Câu (HSG & LTĐH) - Phần 2

Tiếp theo PHẦN 1, Tôi trình bày PHẦN 2. Viết lại câu được xem là phần khó nhất mà các thí sinh buộc phải đối mặt trong các kì thi tuyển chọn Học Sinh Giỏi các cấp hoặc kì thi Tuyển Sinh Đại Học. Mức độ khó được phân theo từng loại khác nhau phụ thuộc vào cách ra đề thi. Ví dụ: Ở kì thi Tuyển Sinh Đại Học, thì phần viết lại câu được cho là không khó bằng các kì thi chọn HSG. Vì sao? Bởi người ra đề đã viết sẵn cho thí sinh 4 đáp án rồi, phần còn lại là nhiệm vụ của thí sinh phải chọn đáp án chính xác. Xem mục luyện thi đại học tại đây.

* Bài liên quan: Tổng hợp chuyên đề luyện thi đại học và học sinh giỏi

Việc này chỉ cần nắm chắc ngữ pháp là có thể vượt qua dễ dàng. Còn đối với kì thi Học Sinh Giỏi các cấp thì lại là vấn đề khác. 4 đáp án hoàn toàn không có sẵn cho thí sinh lựa chọn, thay vào đó, thí sinh tự suy nghĩ và diễn giải một câu mới sao cho nó tương đồng với câu ban đầu. Việc này không dễ thở chút nào, nếu không muốn nói là khó. Mức độ khó sẽ tăng dần tùy vào cách ra đề của Giáo Viên. Ví dụ: (Được sắp xếp theo mức độ khó tăng dần từ 1 trở lên). Mời bạn đọc xem phần lý thuyết tại đây.

* He paid no attention to our warning (notice)

1. He took________of our warning.  (Mức 1: nhiều gợi ý)

2. He took____________________. (Mức 2: có gợi ý)

3. __________________________.  (Mức 3: hoàn toàn không có từ gợi ý ngoài từ trong ngoặc)

Mức 3 được xem là mức khó nhất (thường gặp trong Đề Thi HSG Quốc Gia), đòi hỏi người viết không những giỏi ngữ pháp mà còn rất rành về các thành ngữ (idioms) hoặc một nhóm từ hay đi kèm với nhau (phrases) trong Tiếng Anh mới có thể hoàn thành tốt dạng câu này bởi đề thi chỉ có đúng một từ gợi ý trong ngoặc. Do vậy lời khuyên của Tôi cho bạn khi đối phó với dạng này là bắt buộc phải nghiên cứu những thành ngữ trong Tiếng Anh. 

Để giỏi phần này, hãy dùng 3 từ điển online sau phục vụ cho việc học của bạn:

1. Oxford Advanced Learner Dictionary: http://oald8.oxfordlearnersdictionaries.com/

2. The Free Dictionary: http://idioms.thefreedictionary.com/

3. Longman Dictionary: http://www.ldoceonline.com/

Sau đây Tôi sẽ trình bày lần lượt những dạng biến đổi câu thường thấy trong các đề thi Học Sinh Giỏi hoặc Tuyển Sinh Đại Học. Hi vọng một phần nào đó, nó sẽ giúp ích cho các bạn trong các kì thi chọn Học Sinh Giỏi các cấp cũng như Tuyển Sinh Đại Học.

21. Most stores will accept a credit card instead of cash.(ALTERNATIVE)

→ Most stores will accept a credit card as an alternative to cash. (Credit card is an alternative to cash ~ to replace credit card payment with cash.)

22. You can avoid tooth decay by brushing your teeth regularly.(PREVENT)

→ Brushing your teeth regularly can prevent tooth decay. (prevent sth ~ avoid sth)

23. Some of Peter’s expressions make me think of my brother.(REMIND)

→ Some of Peter’s expressions remind me of my brother. (remind sb about/of sb/sth ~ to help sb remember sth, especially sth important that they must do.)

24. When do you think this bridge was built? (OLD)

→ How old do you think this bridge is?

25. That old typewriter is not worth repairing. (POINTLESS)

→ Repairing that old typewriter is pointless. (pointless ~ having no purpose ~ not worth doing)

26. They share a lot of hobbies and interests. (COMMON)

→ They have a lot of hobbies and interest in common.

27. This train should have left 30 minutes ago. (MEANT)

→ This train was meant to leave 30 minutes ago.

28 The president arranged for me to use his chauffeur-driven car whenever I liked. (DISPOSAL)

→ The president placed/put his chauffeur-driven car at my disposal.

29. The painting is worth $25,000. (VALUED)

→ The painting has been valued at $25,000.

30. This passport can be used in most countries. (VALID) 

→ This passport can be valid for most countries.

31. My bank manager and I get on together very well. (TERMS)

→ I am on very good terms with my bank manager.

32. That hotel is a bit too expensive for us, I am afraid. (REACH)

→ That hotel is a bit beyond our reach, I am afraid.

33. Absolute secrecy was crucial to the success of the mission. 

→ Without absolute secrecy, the mission wouldn’t have succeeded.

34. Immediately after his arrival home, a water-heater exploded. 

→ Hardly had he arrived home when a water-heater exploded.

35. Rita doesn’t realize how serious her husband’s operation is going to be.

→Little does Rita realize how serious her husband’s operation is going to be.

36. A waiter spilled soup over Lydia’s new dress last night.

→ Lydia had some soup spilled over her new dress by a waiter last night.

37. It was the goalkeeper that saved the match for us.

→ Had it not been for the goalkeeper, we would have lost the match.

38. Tim insisted on being told the complete story. (SATISFY)

→ Nothing but the complete story would satisfy Tim.

39. Jane’s husband will be returning from South America quite soon. (LONG)

→ It won’t be long after Jane’s husband returns from S.A.

40. The permit expires at the end of this month. (VALID)

→ The permit is not valid after the end of this month.

NHỚ BẤM LIKE BÊN TAY TRÁI MÀN HÌNH ĐỂ CHIA SẺ CHO BẠN BÈ NHÉ. MANY THANKS!

Have a good one!

Tommy Bảo - Yêu Tiếng Anh

Bạn đã tìm được cho mình một phương pháp học tiếng Anh?

Tiếng Anh bây giờ đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hàng ngày của mỗi chúng ta nữa rồi. Tuy có không ít người tiếp cận với môn ngoại ngữ này từ lâu, nhưng việc chúng ta không học tập đúng phương pháp và cách học không khoa học nên dẫn tới trình độ của bản thân không được cải thiện được là mấy. Và để giúp mọi người có thể đi đúng hướng trên con đường chinh phục ngôn ngữ của thế giới này, tôi xin có một bài giới thiệu về phương pháp học tiếng Anh hiệu quả nhất trên thế giới đã giúp cho hơn 10 triệu người trên thế giới thành công đã và đang có mặt tại Việt Nam. Đó là phương pháp Effortless English.

 Tác giả của phương pháp học tuyệt vời này là: A.J.Hoge – một giảng viên có bằng Master of TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) – đã từng giảng dạy ở nhiều trường đại học trên thế giới. Sau nhiều năm dạy Anh ngữ cho các sinh viên nước ngoài, ông nhận thấy rằng phần lớn các sinh viên đều không gặp phải khó khăn gì khi học ngữ pháp tiếng Anh, mặc dù khả năng đọc hiểu của họ rất tốt. Họ đạt điểm ngữ pháp rất cao trong các kì thi kiểm tra, thế nhưng khi trực tiếp nói chuyện với các sinh viên, ông phát hiện rằng khả năng nói tiếng Anh của họ thì ngược lại, không được tốt.

Tác giả của phương pháp học tuyệt vời này là: A.J.Hoge – một giảng viên có bằng Master of TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) – đã từng giảng dạy ở nhiều trường đại học trên thế giới. Sau nhiều năm dạy Anh ngữ cho các sinh viên nước ngoài, ông nhận thấy rằng phần lớn các sinh viên đều không gặp phải khó khăn gì khi học ngữ pháp tiếng Anh, mặc dù khả năng đọc hiểu của họ rất tốt. Họ đạt điểm ngữ pháp rất cao trong các kì thi kiểm tra, thế nhưng khi trực tiếp nói chuyện với các sinh viên, ông phát hiện rằng khả năng nói tiếng Anh của họ thì ngược lại, không được tốt.

Hiện tượng trên phát sinh là do phương pháp học tập của các sinh viên hiện tại chú trọng quá nhiều vào ngữ pháp. Các thầy cô dạy Anh ngữ ở các lớp học cũng đa phần là dạy ngữ pháp, họ chỉ làm mỗi việc là sửa cho sinh viên những lỗi ngữ pháp mà không chú trọng tới các kỹ năng khác. Điều này đã khiến sinh viên mang một tâm lý sợ sai ngữ pháp khi nói tiếng Anh. Trước khi nói một câu tiếng Anh họ thường sắp xếp các ý nghĩ trong đầu, chọn lựa từ ngữ rồi sắp xếp chúng theo đúng các quy tắc ngữ pháp, khiến họ nói tiếng Anh không được tự nhiên. Effortless English đã sử dụng những bí kíp để làm việc – những phát kiến mới nhất của những chuyên gia nghiên cứu việc học tiếng Anh hàng đầu trên thế giới. Chương trình Effortless English là hoàn toàn mới và khác biệt. Nó thật sự hoàn toàn khác biệt so với những cách học cổ điển mà bạn đã sử dụng chúng trong quá khứ. Tôi sử dụng cụm từ “quá khứ” để nhấn mạnh rằng, giờ đây bạn sẽ được tiếp cận với một phương pháp học hoàn toàn mới.
Bạn sẽ chưa bao giờ được học những giờ học như thế !” Nhiều người đã thành công với phương pháp học tiếng Anh hiện đại này. Để thành công, hãy sao chép cách học thành công nhất của người khác, học theo cách mà bạn có thể học được tốt nhất. Bài học giúp bạn học tiếng Anh nhanh gấp 3 – 5 lần – thì học nhanh hơn, đơn giản hơn bằng cách thay đổi cách học tiếng Anh của bạn. Bạn gặp gỡ một người nói tiếng Anh khác và nói chuyện với họ. Gặp gỡ người học tiếng Anh thân thiện khác giống như bạn để thực hành những gì bạn học được và bạn sẽ phát triển nhanh chóng. Phương pháp học tập này tập trung nhiều vào kỹ năng nghe Anh ngữ. Và khi khả năng nghe của bạn được nâng cao thì khả năng nói cũng dễ dàng phát triển, như cách tiếp cận ngôn ngữ của một đứa trẻ. Đó là học nghe trước. Khi bạn nghe tiếng Anh trở nên quen thuộc, bạn sẽ nói ra một cách tự nhiên không phải trải qua một bước trung gian là dịch chúng trong đầu từ ngôn ngữ mẹ đẻ sang tiếng Anh.

Hãy ghé thăm hoctienganhsieutoc.edu.vn bạn sẽ tìm được cho mình thêm lý do để biết được rằng phương pháp mà tôi giới thiệu ở trên là hoàn toàn đúng đắn và phù hợp với bạn nhất. Chúc các bạn thành công!

Chuyên Đề Viết Lại Câu (HSG & LTĐH) - Phần 1

Tiếp theo Chuyên Đề Ngữ Pháp LTĐH, Tôi giới thiệu với các bạn Chuyên đề "Viết lại câu" (sentence transformation). Viết lại câu được xem là phần khó nhất mà các thí sinh buộc phải đối mặt trong các kì thi tuyển chọn Học Sinh Giỏi các cấp hoặc kì thi Tuyển Sinh Đại Học. Mức độ khó được phân theo từng loại khác nhau phụ thuộc vào cách ra đề thi. Ví dụ: Ở kì thi Tuyển Sinh Đại Học, thì phần viết lại câu được cho là không khó bằng các kì thi chọn HSG. Vì sao? Bởi người ra đề đã viết sẵn cho thí sinh 4 đáp án rồi, phần còn lại là nhiệm vụ của thí sinh phải chọn đáp án chính xác.

* Bài liên quan: Tổng hợp chuyên đề luyện thi đại học và học sinh giỏi

Việc này chỉ cần nắm chắc ngữ pháp là có thể vượt qua dễ dàng. Còn đối với kì thi Học Sinh Giỏi các cấp thì lại là vấn đề khác. 4 đáp án hoàn toàn không có sẵn cho thí sinh lựa chọn, thay vào đó, thí sinh tự suy nghĩ và diễn giải một câu mới sao cho nó tương đồng với câu ban đầu. Việc này không dễ thở chút nào, nếu không muốn nói là khó. Mức độ khó sẽ tăng dần tùy vào cách ra đề của Giáo Viên. Ví dụ: (Được sắp xếp theo mức độ khó tăng dần từ 1 trở lên)

* He paid no attention to our warning (notice)

1. He took________of our warning.  (Mức 1: nhiều gợi ý)

2. He took____________________. (Mức 2: có gợi ý)

3. __________________________.  (Mức 3: hoàn toàn không có từ gợi ý ngoài từ trong ngoặc)

Mức 3 được xem là mức khó nhất (thường gặp trong Đề Thi HSG Quốc Gia), đòi hỏi người viết không những giỏi ngữ pháp mà còn rất rành về các thành ngữ (idioms) hoặc một nhóm từ hay đi kèm với nhau (phrases) trong Tiếng Anh mới có thể hoàn thành tốt dạng câu này bởi đề thi chỉ có đúng một từ gợi ý trong ngoặc. Do vậy lời khuyên của Tôi cho bạn khi đối phó với dạng này là bắt buộc phải nghiên cứu những thành ngữ trong Tiếng Anh. 

Để giỏi phần này, hãy dùng 3 từ điển online sau phục vụ cho việc học của bạn:

1. Oxford Advanced Learner Dictionary: http://oald8.oxfordlearnersdictionaries.com/

2. The Free Dictionary: http://idioms.thefreedictionary.com/

3. Longman Dictionary: http://www.ldoceonline.com/

Sau đây Tôi sẽ trình bày lần lượt những dạng biến đổi câu thường thấy trong các đề thi Học Sinh Giỏi hoặc Tuyển Sinh Đại Học. Hi vọng một phần nào đó, nó sẽ giúp ích cho các bạn trong các kì thi chọn Học Sinh Giỏi các cấp cũng như Tuyển Sinh Đại Học.

1. The fox was unsuccessful in reaching the grapes. (VAIN)

-> The fox tried in vain to reach the grapes. (in vain ~ without success)

2. The crops were badly affected by the storm. (EFFECT)

-> The storm had a badly effect on the crops. (have an effect on sth ~ The power to produce an outcome or achieve a result; influence)

3. The project received unanimous approval of the committee.(FAVOR)

-> The whole committee was/were in favor of the project. (be in favor of ~ in support of ~ approving ~ receive unanimous/consistent/solid approval of)

4. The personnel officer promised him that she wouldn’t tell anyone that he had been in the prison. (WORD)

-> The personnel officer gave him her word that she wouldn’t tell anyone that he had been in the prison. (promise sb ~ give sb one's word.)

5. Nobody could possibly believe the story he told us. (BEYOND)

-> The story he told us was beyond belief. (beyond belief ~ astonishingly good or bad ~ incredible)

6. I had lost his phone number, so I could not contact him before.(TOUCH)

-> I could not keep/get in touch with him because I had lost his phone number. (keep/get in touch with sb ~ contact sb)

7. I enjoy being the boss of a small company. (FISH)

-> I enjoy being a big fish in a small pond. (a big fish in a small pond ~ one of the most important people in a small group or organization, who would have much less power and importance if they were part of a larger group or organization.) 

8. The success of our local theater has made our city famous.(MAP)

-> The success of our local theater has put our city on the map. (make sb/sth famous ~ put sb/sth on the map ~ bring sb/sth to prominence.)

9. She is not upset; she is only pretending. (ACT)

-> She is not upset; she is only putting on an act. (to put on an act ~ to pretend)

10. The bank robbers escaped in a stolen car. (GETAWAY)

-> The bank robbers made a getaway in a stolen car. (make a getaway ~ the act or an instance of escaping ~ to escape.)

11. As people use a lot of wood-pulp, many trees are cut down.

-> The more wood-pulp is used, the more trees are cut down.

12. Because of the absence of the atmosphere on the moon, the sky there is black, just as in space.

-> Because there is no atmosphere on the moon, the sky there is black, just as in space.

13. These young men became doctors after six years training.

-> After these young men had been trained for six years, they became doctors.

14. People believe that the Chinese invented paper in 105 A.D.

-> Paper is believed to have been invented by the Chinese in 105 A.D.

15. A man I don’t know told me about that.

-> I was told about that by a man I don’t know.

16. That was a silly thing to say!

-> What a silly thing to say!

17. We’ve run out of petrol.

-> There is no more petrol left.

18. It takes six hours to drive from here to London.

-> It is a six hour drive from here to London.

19. He was sorry he hadn’t said goodbye to her at the airport.

-> He regretted not saying goodbye to her at the airport.

20. They failed to find out a solution to the problem.

-> They didn’t succeed  in finding out a solution to the problem. 

Should you have any further confidential concerns and questions, or you would like to share your threads and experience as well to our page's readers, don't hesitate to reach me via tuankiet153@gmail.com. Many Thanks!

NHỚ BẤM LIKE BÊN TAY TRÁI MÀN HÌNH ĐỂ CHIA SẺ CHO BẠN BÈ NHÉ. MANY THANKS!

Have a good one!

Tommy Bảo - Yêu Tiếng Anh

Phương Pháp Tự Học Tiếng Anh Hiệu Quả

Xã hội ngày càng phát triển, kinh tế muốn phát triển cần phải hội nhập. Theo đó, làn sóng nhà đầu tư nước ngoài đổ vào nước ta ngày càng lớn. Để hội nhập song song với sự phát triển đó, mỗi cá nhân chúng ta phải tự đầu tư riêng cho mình một số vốn ngoại ngữ nhất định. Ngoài việc hằng ngày cắp sách đến trường hay trung tâm Anh Ngữ để "tu luyện" kiến thức Tiếng Anh, chúng ta vẫn còn một phương pháp khác cũng hiệu quả không kém, đó là Tự Học Tiếng Anh.

Phương Pháp này không những sẽ giúp bạn nhớ lâu hơn, chủ động hơn trong việc học, mà hơn hết nó còn giúp cho trình độ Tiếng Anh của các bạn "lên như diều gặp gió," đôi khi còn vượt khỏi "tầm kiểm soát" của giáo viên bạn cũng không chừng.

Nhằm giúp các bạn hình dung được Phương Pháp Tự Học như thế nào cho hiệu quả, hôm nay Tôi chia sẻ với các bạn một video clip nói về phương pháp tự học Tiếng Anh này với hi vọng rằng nó sẽ ít nhiều giúp cho các bạn có được thêm kinh nghiệm trong việc tự đầu tư thời gian cho việc học Tiếng Anh của mình.

Have a good one!

Tommy Bảo - Yêu Tiếng Anh

Học tiếng Anh Langmaster - sự lựa chọn tuyệt vời Học tiếng Anh giao tiếp -

Món quà nhỏ của Bộ trưởng Nguyễn Thị Kim Tiến là mong mỏi các sinh viên giữ được tình yêu, trách nhiệm với nghề. (Ảnh: Văn Chung). Cuối cùng, Bộ trưởng Nguyễn Thị Kim Tiến yêu cầu mỗi sinh viên cần nâng cao ngoại ngữ và nỗ lực vượt qua khó khăn:.

Văn Chung   Học tiếng Anh giao tiếp   (lược ghi). Sáng nay 2 thủ khoa Nguyễn Hữu Tiến và thủ khoa Lê Xuân Hoàng (thủ khoa kép ĐH Y Hà Nội và ĐH Thủy Lơi) có mặt từ rất sớm và ngồi cạnh nhau.

Theo Bộ trưởng Tiến: “Chất lượng nhân lực y tế là vấn đề mấu chốt và quan trọng nhất, quyết định chất lượng   Học tiếng Anh giao tiếp   dịch vụ y tế. Để trở thành bác sĩ giỏi phải học tập suốt đời, rèn luyện kĩ năng cẩn thận trong mọi tình huống, hạn chế rủi ro nghề nghiệp, luôn nỗ lực để phòng bệnh cho cộng đồng, cứu sống người”.

Những   Học tiếng Anh giao tiếp   năm qua, số lượng y tế, bác sĩ ra trường tăng mạnh. Riêng năm 2013, con số này khoảng 6.000 bác sĩ, tăng gấp đôi so với năm 2007.Là người đứng đầu ngành y tế, Bộ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Thị Kim Tiến dành nhiều thời gian để nói chuyện với SV   Học tiếng Anh giao tiếp   Trường ĐH Y Hà Nội về cái tâm, trách nhiệm người người thầy thuốc.

CLIP BỘ TRƯỞNG NGUYỄN THỊ KIM TIẾN PHÁT BIỂU, TÂM SỰ VỚI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH Y HÀ NỘI SÁNG 4/9.Nếu có phòng chức năng để dạy tin học, thì theo ông Sơn, thiết bị máy tính cũng chưa hẳn có được, vì huyện rất khó khăn. Không được học tin học, nên nhiều năm qua, không có học sinh nào của Tây Trà tham gia thi tiếng Anh, giải Toán qua mạng. Thiệt   Học tiếng Anh giao tiếp   thòi này không biết bao giờ mới chấm dứt.

Học Toán Bằng Tiếng Anh (Part 8)

Tiếp theo Phần 7: Hệ Thập Phân, Tôi trình bày tiếp Phần 8: Số thập phân (Decimal Numbers.)

The zero and the counting numbers (1, 2, 3,...) make up the set of whole numbers. But not every number is a whole number. Our decimal system lets us write numbers of all types and sizes, using a clever symbol called the decimal point.

Số 0 và các số đếm (1, 2, 3,…) tạo nên một tập hợp các số nguyên. Nhưng, không phải số nào cũng là số nguyên. Hệ số thập phân cho phép ta viết các con số ở những dạng khác nhau bằng một ký hiệu thông minh gọi là dấu thập phân.

As you move right from the decimal point, each place value is divided by 10.

Khi bạn bạn di chuyển sang phải từ dấu thập phân thì hàng giá trị sẽ được chia cho 10.

                                             Decimal Point (Dấu thập phân)

                                                                 ↓

         2013.2012

Our decimal system of numbers lets us write numbers as large or small as we want, using a secret weapon called the decimal point. In our number system, digits can be placed to the left and right of a decimal point, to indicate numbers greater than one or less than one. The decimal point helps us to keep track of where the "ones" place is.

Hệ số thập phân cho phép ta viết các con số lớn, nhỏ tùy ý bằng cách dùng “vũ khí đặc biệt” đó là dấu thập phân. Trong hệ số học, các chữ số có thể được đặt phía bên trái và phải của dấu thập phân để cho biết số đó lớn hay bé hơn 1. Dấu thập phân giúp ta biết được vị trí của “hàng đơn vị” nằm ở đâu.

We can read the decimal number 127.578 as "one hundred twenty seven and five hundred seventy-eight thousandths". But in daily life, we'd usually read it as "one hundred twenty seven point five seven eight."

Chúng ta có thể đọc số thập phân 127.578 như sau “một trăm hai mươi bảy và năm trăm bảy mươi tám phần nghìn.” Nhưng trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta thường đọc số này như sau “một trăm hai mươi bảy phẩy năm bảy tám.”

Notice that the part to the right of the decimal point, five hundred seventy-eight thousandths, can be written as a fraction: 578 over 1000. However, you will hardly ever see a decimal number written like this. 

Lưu ý rằng, phần nằm bên phải dấu thập phân là năm trăm bảy mươi tám phần nghìn có thể được viết dưới dạng phân số: 578 trên 1000. Tuy nhiên, cách viết này hiếm gặp trong thực tế.

You can see that our decimal code is a very handy and quick way to write a number of any sizes.

Bạn có thể thấy rằng dấu thập phân rất thuận lợi và là cách nhanh để viết một số bất kỳ.

Examples: Here's how to write these numbers in decimal form:

Ví dụ: Sau đây là cách viết các số dưới dạng thập phân:

ü  321.7: Three hundred twenty-one and seven tenths.

ü  321.7: Ba trăm hai mươi mốt và bảy phần mười.

ü  63.15 = (6 x 10) + (3 x 1) + (1 x 1/10) + (5 x 1/100): Sixty three and fifteen hundreds

ü  63.15: Sáu mươi ba và mười lăm phần trăm

ü  0.548: Five hundred forty-eight thousandths

ü  0.548: Năm trăm bốn mươi tám phần nghìn

ü  500.048: Five hundred and forty-eight thousandths 

ü  500.048: Năm trăm và bốn mươi tám phần nghìn

Ø  Hint #1: Remember to read the decimal point as "and" -- notice in the last two problems what a difference that makes.

Ø  Chú ý #1: Nhớ đọc dấu thập phân là “và” – hai ví dụ cuối 0.548 và 500.048 minh chứng cho sự khác biệt đó.

Ø  Hint #2: When writing a decimal number that is less than 1, a zero is or is not normally used in the ones place: 0.526 or .526

Ø  Chú ý #2: Khi viết số thập phân nhỏ hơn một, bạn có thể dùng hoặc không dùng số 0 để đại diện cho hàng đơn vị: có thể viết 0.526 hoặc .526 đều được.

Have a good one!

Tommy Bảo - Yêu Tiếng Anh

Học tiếng Anh giao tiếp - Giáo dục việt Nam

Với riêng các thủ khoa, người đứng đầu ngành y mong muốn những sinh viên ưu tú này phải giữ được “lửa” nhiệt huyết như quyết tâm thi đỗ vào trường, không dừng lại mà phải cố gắng để chăm sóc sức khỏe cho nhân dân.

"Các   Học tiếng Anh giao tiếp   em phải chấp nhận hi sinh một số niềm vui mà sinh viên ngành khác có thể có được. Điều các em sẽ thấy trong những năm tới”.Cũng trong sáng nay, trường THPT chuyên Nguyễn Huệ, Hà Đông, Hà Nội   Học tiếng Anh giao tiếp   tổ chức lễ khai giảng sớm. Ông Nguyễn Hữu Độ, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội đã đánh tiếng trống khai giảng tại ngôi trường khang trang mới được xây dựng này.

Dù thời tiết có mưa nhưng gần 1.400 học sinh trường tiểu học Trần Quốc Toản vẫn hào hứng dự lễ khai giảng. Và đây là món quà mà Tiến muốn gửi tặng đến bố mình.Nguyễn Hữu Tiến chụp ảnh cùng Nguyễn Hài Linh - một thủ khoa khác của ĐH Y Hà Nội.Cả hai và bạn bè   Học tiếng Anh giao tiếp   lên hội trường để nghe Bộ trưởng Bộ y tế Nguyễn Thị Kim Tiến trò chuyện.

Cùng nhân giấy khen từ Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân.Sau đó là món quà được Bộ trưởng Bộ Y tế dành tặng.Tấm giấy khen   Học tiếng Anh giao tiếp   công nhận công sức học tập của Tiến và những thủ khoa đầu vào khác ở ĐH Y Hà Nội.

Văn Chung (lược ghi). Sáng nay 2 thủ khoa Nguyễn Hữu Tiến   Học tiếng Anh giao tiếp   và thủ khoa Lê Xuân Hoàng (thủ khoa kép ĐH Y Hà Nội và ĐH Thủy Lơi) có mặt từ rất sớm và ngồi cạnh nhau.

cau lac bo tieng Anh - Hội thảo quản trị cuộc đời - Ts Lê Thẩm Dương

Mỗi con người là một kỳ quan của tạo hóa, luôn tiềm ẩn nguồn năng lực và sức mạnh riêng. Để có được thành công và hạnh phúc trong cuộc sống, mọi người cần phải biết khai thác và quản trị nguồn sức mạnh đó. Mỗi chúng ta là “nhà quản trị” của chính cuộc đời mình. 

Câu lạc bộ tiếng Anh Langmaster rất hân hạnh được mời Tiến sĩ Lê Thẩm Dương đến chia sẻ với sinh viên trong hội thảo “Quản trị cuộc đời” nhằm giúp các bạn sinh viên tự tin khám phá sức mạnh bản thân và biết cách quản trị sức mạnh đó để đạt được thành công trong công việc cũng như trong cuộc sống. Dưới đây là những hình ảnh về hội thảo:

cau lac bo tieng Anh - Hội thảo quản trị cuộc đời - Ts Lê Thẩm Dương